Associação prospectiva do comportamento sedentário com sofrimento psicológico entre adolescentes – Estudo Nacional
Propósito
Analisar as associações de diferentes tipos e contextos de comportamento sedentário durante a adolescência média (14 anos) com sofrimento psicológico posterior (aos 17 anos).
Métodos
- The data include 3,675 adolescents from the Millennium Cohort Study.
- dados do Millennium Cohort Study, que é um estudo de coorte nacionalmente representativo de crianças nascidas no Reino Unido entre setembro de 2000 e janeiro de 2002
- Durante a adolescência média, os participantes preencheram um diário de uso do tempo relatando o tempo em diferentes atividades sedentárias, que também foram categorizadas em contextos mais amplos (ou seja, tempo de tela baseado em lazer, tempo sem tela baseado em lazer e comportamento sedentário educacional).
- Os participantes relataram sofrimento psicológico na onda de 17 anos, por meio da escala de Kessler.
- Gênero, educação dos pais, renda familiar líquida, sofrimento psicológico dos pais, índice de massa corporal, atividade física, tempo sedentário total (diário de uso do tempo), sintomas depressivos e vitimização por bullying, todos avaliados durante a adolescência média, foram usados como covariáveis.
- Termos de interação foram incluídos para avaliar o efeito-modificação do gênero.
Resultados
- Aumentar 1 hora de jogos de vídeo, leitura por lazer e tempo total de tela baseado em lazer foi prospectivamente associado a um sofrimento psicológico
- 3% (razão de risco: 1,03; 1,01-1,04),
- 5% (1,05; 1,01-1,08) e
- 2% (1,02; 1,01-1,03) maior, respectivamente.
- Apenas os grupos com mais de 180 min/dia de tempo de tela baseado em lazer foram associados a maior sofrimento psicológico (180-300 min/dia: 1,08; intervalo de confiança de 95%: 1,00-1,17; 300+ min/d: 1,13; intervalo de confiança de 95%: 1,03-1,23).
Tabela: Associação entre diferentes tipos de comportamento sedentário durante a adolescência média (14 anos) e sofrimento psicológico posterior (17 anos) (n = 3.675)
- Da mesma forma, apenas níveis mais altos de leitura por lazer e jogos de vídeo foram associados a maior sofrimento psicológico.
- Durações moderadas (60-119 min) de dever de casa (0,92; 0,86-0,99) e maiores durações de aulas (0,94; 0,89-0,99) foram associadas a menor sofrimento psicológico.
- Houve apenas pequenas interações entre gêneros.
Discussão
Entre adolescentes, a associação entre comportamento sedentário e sofrimento psicológico depende do domínio. Intervenções futuras devem se concentrar na redução de comportamentos de tela no lazer para menos de 3 h/dia.
- Citação: Werneck, André O. et al. Prospective Association of Sedentary Behavior With Psychological Distress Among Adolescents. Journal of Adolescent Health, Volume 76, Issue 3, 408 – 414, 2025.
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