Independente de participarem ou não em programas de exercícios físicos, pais e cuidadores devem ser orientados e encorajados a incluírem mais atividades físicas na rotina das pessoas com TEA.
Embora os números relativos ao sobrepeso e à obesidade sejam alarmantes, a realidade da perda e manutenção do peso é ainda mais complexa. Ao considerar a probabilidade de um indivíduo com sobrepeso ou obesidade retornar ao peso normal, os dados não são muito animadores.
As mudanças climáticas, antes uma previsão distante, são hoje uma realidade urgente que impacta de forma cruel os mais vulneráveis, especialmente as pessoas idosas. No Brasil, com 32 milhões de cidadãos têm 60 anos ou + é imperativo reconhecer que o clima extremo está colocando vidas em risco.
Carta Aberta à Sociedade Brasileira: Por uma Velhice Digna e Visível para as Pessoas LGBT+
Sob a ótica sociocultural, a escola é um lugar de compartilhamento e produção do conhecimento, portanto esse movimento deve acontecer de forma dialógica, em uma ação coletiva e colaborativa pautada em mediações comunicativas.
Este livro comemorativo foi idealizado no interior do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino e Aprendizagem sobre o Movimento Humano-GEPEAMOV, certificado pelo CNPq, que apresenta dentre suas linhas de pesquisa a Formação de Professor e a Organização de Currículos e Programas de Educação Física.
A Educação Física aplicada na escola contribui para o desenvolvimento Físico e Intelectual da criança do Ensino Fundamental?
Pacientes em diálise podem se exercitar? Sim! Durante muito tempo, acreditava-se que pacientes renais crônicos deveriam evitar esforços, mas a ciência provou o contrário. Praticar atividade física com orientação médica e fisioterapêutica pode melhorar a qualidade de vida, a força muscular e a capaci
Em formato de gibi, a revista foi lançada nas versões impressa e digital, em dois idiomas: português e espanhol. A ideia é sensibilizar, informar e gerar interesse em crianças, adolescentes, familiares e professores sobre o envelhecimento e a importância de valorizar a pessoa idosa.
Brincar é sempre uma aventura encantadora, que faz parte da própria natureza da infância, embora, por vezes, a rotina, o conforto da tecnologia ou as situações de exclusão social a ameacem. A ideia é que as crianças possam brincar sozinhas ou com outros.
