Como a saúde das crianças é importante para a próxima geração, a falta de atividade física pode ser considerada um desafio crítico para a saúde.

Um fator importante que influencia a atividade física (AF) das crianças é o ambiente construído, particularmente sua área residencial, onde passam a maior parte de suas vidas.

Esta pesquisa visa desenvolver estudos anteriores identificando as configurações comportamentais associadas à AF não organizada de crianças em espaços ao ar livre de comunidades residenciais não fechadas no Irã. Especificamente, busca reconhecer os fatores de “diversidade espacial” que podem influenciar a AF de crianças de sete a 13 anos. As descobertas fornecerão insights valiosos para arquitetos, planejadores urbanos e formuladores de políticas sobre a criação de ambientes amigáveis ​​às crianças que apoiem estilos de vida saudáveis ​​por meio de maiores oportunidades de AF

O método de pesquisa atual é um tipo de pesquisa de campo com uma abordagem qualitativa, e os dados são analisados ​​por meio de um método descritivo-analítico.

As ferramentas de coleta de dados incluem observação e entrevistas. Neste estudo, 11 comunidades residenciais em quatro metrópoles no Irã foram observadas, e entrevistas foram conduzidas com as crianças residentes.

Figura1: As cidades investigadas no mapa do Irã.

Figura 2: Um exemplo de mapeamento da comunidade residencial Sadra, comunidade residencial Sadra, Teerã.

Os resultados indicam que a diversidade espacial influencia significativamente a atividade física das crianças.

Diagramas de diversidade física e funcional em ambientes comportamentais: a) variação de escala; b) diferenças de nível do piso; c) diversidade de vegetação; d) diversidade geométrica; e) integração de espaços abertos e fechados; f) integridade; g) diversidade de usos; h) flexibilidade; i) multifuncionalidade.

Um dos principais resultados do estudo é a identificação de cenários comportamentais específicos onde ocorre a AP não organizada das crianças. Foi descoberto que espaços como caminhos, áreas verdes, playgrounds, campos esportivos, terrenos baldios, espaços semiabertos e espaços semipúblicos oferecem oportunidades para as crianças se envolverem em atividades físicas. Áreas flexíveis e indefinidas, como terrenos baldios e impasses, permitem que as crianças adaptem seu ambiente para várias atividades, enquanto caminhos complexos com diversidade geométrica incentivam a AP e a exploração. Rampas e diferenças de nível do piso melhoram atividades como ciclismo.

Espaços semiabertos oferecem locais adaptáveis ​​para uma variedade de situações climáticas. A vegetação oferece oportunidades funcionais para AF, como esconde-esconde e escalada, tornando o ambiente mais envolvente para as crianças. Uma diversidade de usos, como funções residenciais, comerciais e recreativas, promove ainda mais a AP ao oferecer mais oportunidades de movimento.

A variação na escala em diferentes espaços também permite que as crianças escolham áreas específicas para diferentes tipos de atividades, o que suporta uma variedade de experiências de AF.

Especificamente, o estudo identifica as características físicas e funcionais da diversidade espacial dentro dos espaços externos de comunidades residenciais não fechadas que impactam a atividade física das crianças.

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Citação: HEJAZI, Saba et al. Architectural features of the outdoor spaces of non-gated residential communities for increasing children’s physical activity. Revista INVI [online]. 2024, vol.39, n.112 [citado  2025-01-10], pp.1-66.

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