A educação transforma quando ultrapassa os limites da teoria e se conecta com a prática, com os desafios reais e com a capacidade de construir soluções que impactam pessoas, organizações e a sociedade. Este livro nasce justamente dessa proposta: unir conhecimento acadêmico, prática de mercado, colaboração interdisciplinar e o uso consciente de tecnologias para transformar ideias em soluções concretas.

“Do Esboço à Entrega” é resultado de uma experiência acadêmica construída pelos alunos do curso de Administração, sob orientação do professor Felipe Siqueira, com apoio dos estudantes de Fundamentos de Marketing e do Prof. Gustavo Ernandes no desenvolvimento da divulgação e do lançamento da obra. Mais do que um livro sobre gestão estratégica de projetos, este projeto representa uma vivência prática de aprendizagem ativa, inovação educacional e construção colaborativa do conhecimento com o desafio de tornar conceitos complexos mais acessíveis, aplicáveis e conectados à realidade do mercado contemporâneo.

Ao longo do processo de desenvolvimento, os alunos utilizaram ferramentas de Inteligência Artificial como apoio à pesquisa, organização de ideias, estruturação de conteúdos, desenvolvimento criativo e construção visual do projeto. A aplicação da IA ocorreu de forma estratégica e orientada, não como substituição da capacidade humana, mas como instrumento potencializador da criatividade, da análise crítica e da produtividade acadêmica.

Outro ponto de destaque é a interdisciplinaridade presente nesta construção. Administração, Marketing, gestão de projetos, criatividade, tecnologia e comunicação se conectam em uma experiência integrada, evidenciando como os grandes projetos são resultado da colaboração entre diferentes áreas do conhecimento.

Como coordenadora de cursos de graduação, é motivo de orgulho acompanhar iniciativas como esta, que demonstram o protagonismo estudantil, a aplicação prática dos conteúdos acadêmicos e a incorporação de metodologias inovadoras no processo de aprendizagem. Projetos assim fortalecem o papel da educação como espaço de experimentação, desenvolvimento de competências e preparação para um mercado cada vez mais dinâmico e tecnológico.

Que esta obra inspire novos projetos, novas ideias e, principalmente, novas entregas capazes de gerar impacto positivo. Afinal, grandes resultados começam, sim, com um esboço, mas se concretizam por meio da dedicação, do conhecimento e da ação.

Daniella Fernandes de Oliveira Orsi

Se você abriu este livro esperando definições acadêmicas mofadas e gráficos que ninguém usa na vida real, pode fechar agora. Este não é um manual para burocratas. Este é um guia para quem está cansado de ver projetos naufragarem em grupos de WhatsApp desorganizados ou ideias geniais morrerem no bloco de notas porque “ninguém sabia por onde começar”.

No mundo universitário e profissional, a gestão de projetos é a diferença entre quem lidera o movimento e quem apenas “vai com o fluxo” e acaba frustrado com o resultado. Gerir é sobre dominar o caos, e não preencher planilhas infinitas. É a ferramenta de poder que separa quem planeja de quem realiza. Se você não souber como organizar o tabuleiro, será apenas mais uma peça sendo movida pelos outros.

Neste livro, vamos tratar a gestão como ela realmente é: uma estratégia de sobrevivência e crescimento. Vamos transformar conceitos abstratos em ações práticas, considerando estudos acadêmicos, negócios e carreira, como laboratório. Prepare-se para entender que um projeto é algo com começo, meio e fim que não pode, e não deve, virar um ciclo interminável de frustrações. Mas, para pilotar essa máquina, primeiro precisamos entender exatamente que tipo de veículo temos em mãos.

Felipe dos Santos Siqueira é professor, Mestre em Administração, educador e comunicador. Com mais de 20 anos de carreira, consolidou sua trajetória liderando projetos de facilitação, treinamento e desenvolvimento para mais de 100 grandes marcas do mercado, além de atuar como palestrante em congressos, convenções e hubs de inovação. Sua formação inclui Psicologia, Gestão de Pessoas e Liderança pelo programa Inova 360, em Israel. Especialista em Design Thinking, metodologias ágeis e inovadoras — como Scrum, CX e Storytelling — alinha suas práticas de forma pioneira às premissas da ISO 56002 (Gestão da Inovação). Atualmente, dirige a Cia Makers – Escola de Projetos de Inovação, além de atuar como pesquisador, professor e líder educacional em Instituições de Ensino Superior. Contato:

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