Ebook | Trabalho, educação e lazer: contribuições do enfoque histórico‐cultural para o desenvolvimento humano
Não é por acaso que a análise do trabalho, da educação e da ocupação do tempo livre (lazer ou ócio) se impõe como exigência maior na luta pela construção de condições objetivas deveras humanizantes. Detenhamo-nos sobre esta questão.
Maria Eliza Mattosinho Bernardes
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades
Guillermo Arias Beatón
(Organizador)
Cuba – Universidad de Havana
Sinopse
Estamos diante de uma obra que, seguramente, vem preencher uma lacuna existente em diferentes áreas do conhecimento que se voltam à análise do desenvolvimento humano. Ao colocarem em destaque o Trabalho, a Educação e o Lazer, o enfoque apresentado ao longo de seis capítulos operacionaliza o caminho de análise que realiza a interpretação aprofundada e necessária à apreensão desses conceitos no complexo de inter-relações que os comportam. Dessa forma, esta obra representa acréscimo para a psicologia, para a educação e para as ciências humanas em geral, buscando beneficiar o maior número de pessoas interessadas no tema.
Palavras-chave:
Desenvolvimento humano, Lazer-Aspectos sociais, Sociologia do trabalho, Educação‐Aspectos sociais