A procura por talentos esportivos faz parte do dia a dia de treinadores, empresários e clubes esportivos, bem como das Ciências do Esporte.

A identificação de talentos esportivos é uma etapa do processo de treinamento de longo prazo que tem por finalidade detectar jovens atletas com elevado potencial para se tornarem atletas de elite. Quando este processo é realizado na escola em jovens que ainda não estão envolvidos com a prática esportiva sistemática e especializada, denomina-se detecção de talentos.

Diversos países possuem modelos sistemáticos para identificar e desenvolver jovens atletas talentosos. No atletismo, este tema tem sido amplamente investigado pelos pesquisadores, especialmente para desenvolver modelos e ferramentas que possibilitem maior precisão e sucesso na identificação de talentos. Na escola, porém, não são encontrados modelos para estimar o potencial das crianças para o atletismo.

O Sport Interactive no Reino Unido,34 o Sport Talent na Croácia e o Flemish Sports Compass na Bélgica33 são exemplos de modelos de
identificação de talentos utilizado em escolares. No Brasil, a Estratégia Z-Celafiscs e, posteriormente, o PROESP – Projeto Esporte Brasil são
considerados modelos científicos precursores para detecção de talentos

Objetivo: Criar um modelo matemático de avaliação do potencial esportivo de escolares para as provas de velocidade, lançamentos e resistência no atletismo, e testar as suas propriedades psicométricas.

• Métodos:
  • Participaram 2871 escolares
  • de ambos os sexos
  • de 11 a 17 anos
  • de um colégio militar.
• Os alunos foram submetidos a uma bateria de testes multidimensionais, contendo indicadores
  • antropométricos,
  • físico-motores,
    psicológicos,
  • socioambientais,
  • maturacionais e de desempenho.
• 10 professores avaliaram os alunos quanto
  • aos aspectos intangíveis do potencial esportivo e
  • a expectativa de sucesso futuro.
• Adotando procedimentos analíticos e heurísticos, criou-se o Gold Score Athletics – índice linear, híbrido (testes + olho do treinador) e
  ponderado, de acordo com a importância de cada indicador em função do tipo de prova.
• Onde, o GS é o Gold Score Athletics de um indivíduo. F são os fatores do potencial esportivo, IFi é o i-ésimo indicador avaliado pela bateria de testes
  correspondente ao fator F, βFi é o peso do i-ésimo indicador do fator F e αF é o peso do fator. βi ∈ {1,2,3…10} e αF ∈ {1,2,3,4}. FA é o fator de ajuste.

• A classificação dos escolares no Gold Score Athletics foi definida utilizando os seguintes critérios:
• <40% Potencial Esportivo em Desenvolvimento;
• 40-59% Potencial Esportivo Mediano;
• 60-80% Alto Potencial Esportivo;
• >80% Potencial Esportivo de Excelência.

Resultados:

Na amostra de validação do modelo (n = 1384), 13,9%, 16,6% e 11,7% dos meninos e 10,9%, 10,1% e 9,1% das meninas foram classificados como elevado potencial (Gold Score ≥ 60) para provas de velocidade, lançamentos e resistência respectivamente.

A consistência interna (r = 0,76 a 0,82) e estabilidade do diagnóstico foram elevadas (r = 0,72 a 0,81). O Gold Score Athletics para velocistas, lançadores e corredores de longa distância, para ambos os sexos, foi maior nos estudantes selecionados para uma competição nacional quando comparados aos não
selecionados (p < 0,001; d: 0,95 a 1,44) – validade de construto – e maior nos medalhistas em uma competição de Atletismo, realizada dois anos após o diagnóstico, quando comparados aos não medalhistas (p < 0,05; d: 0,62 a 1,87) – validade preditiva.

A validade de construto e a validade de critério foram satisfatórias, sendo observado que os escolares selecionados (Tabela 3) e os escolares medalhistas apresentaram maior Gold Score Athletics, sendo a diferença para não selecionados e não medalhistas, estatisticamente significante (Tabela 4). Sob o ponto de vista prático, as diferenças observadas foram de magnitude moderada a elevada.

Conclusão:  O Gold Score Athletics é um modelo científico válido e fidedigno de avaliação do potencial esportivo de escolares, sendo útil na detecção de talentos para o Atletismo

 

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• Citação: Keulen GEv, Werneck FZ, Coelho EF, Aguiar CM, Miranda L, Lima JRP. GOLD SCORE ATLETISMO: MODELO DE DETECÇÃO DE TALENTOS PARA O ATLETISMO. Rev Brás Med Esporte. 2024;30(0):
• Baixe o artigo original nesse LINK.
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