O Curso “Meninas e Mulheres no Esporte: Acesso, Inclusão e Permanência” foi pensado para inspirar mudanças e fortalecer a presença feminina no esporte. Mais do que conteúdos teóricos, ele oferece reflexões e práticas que ajudam educadores, gestores, profissionais de educação física e a sociedade em geral a compreenderem o papel do esporte como ferramenta de empoderamento, inclusão e desenvolvimento humano.
Ao longo dos quatro módulos, o curso mergulha em temas essenciais: desde o entendimento do corpo feminino e suas transformações, até o papel da escola e da educação física na construção de ambientes mais justos e acolhedores; da criação de programas esportivos voltados para meninas e mulheres à valorização do esporte como espaço de autoestima, liderança e protagonismo. Cada conteúdo foi elaborado por professoras especialistas que unem conhecimento científico, experiência prática e sensibilidade social.
Participar deste curso é assumir um compromisso com a transformação. É enxergar o esporte não apenas como atividade física, mas como direito, oportunidade e caminho para uma sociedade mais igualitária. Se você acredita na força do esporte para mudar realidades, este curso é para você.
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MÓDULO 1 – Meninas e Mulheres, Corpo e Desenvolvimento Humano: Equívocos, Ambiguidades e Paradoxos.
O módulo apresenta os fundamentos sobre o que caracteriza um ser vivo e como esses conceitos se relacionam ao desenvolvimento humano, com foco em meninas e mulheres. Aborda as fases do desenvolvimento, em especial a puberdade, destacando as transformações biológicas e hormonais, como a ação da progesterona e do estrogênio, e seus impactos na prática esportiva. Também promove reflexões críticas sobre mitos e estereótipos relacionados ao corpo feminino, incentivando uma compreensão científica e contextualizada.
MÓDULO 2 – O Papel da Escola e da Educação Física na Inclusão e Permanência de Meninas e Mulheres no Esporte.
Este módulo aborda a escola como espaço estratégico para incentivar a participação de meninas e mulheres no esporte e na atividade física. Explora como a Educação Física pode agir de forma crítica e inclusiva, desafiando estereótipos, barreiras de gênero e práticas discriminatórias. Apresenta reflexões sobre os “jogos com fronteiras” e propõe estratégias pedagógicas que promovam integração, protagonismo das alunas e um ambiente escolar seguro, motivador e equitativo.
MÓDULO 3 – Desenvolvimento de Programas Esportivos para Meninas e Mulheres.
Este módulo apresenta diretrizes para criar e implementar programas esportivos voltados a meninas e mulheres, destacando a importância de espaços seguros, inclusivos e equitativos. Aborda estratégias para estimular participação e permanência, respeitando a diversidade, e analisa como gestão, metodologia e comunicação podem potencializar resultados esportivos, sociais e comunitários.
MÓDULO 4 – Desenvolvimento Positivo no Esporte para Meninas e Mulheres.
Este módulo explora o esporte como espaço para o desenvolvimento positivo de meninas e mulheres, promovendo autoestima, autoconfiança, liderança e protagonismo. Aborda estratégias para criar ambientes inclusivos e seguros, que incentivem resiliência, cooperação e gestão das emoções, considerando barreiras históricas e socioculturais. Também enfatiza a importância de treinadores e educadores adotarem práticas sensíveis às necessidades das meninas, promovendo equidade de gênero e oportunidades de crescimento esportivo e pessoal.
