“Tracking” dos componentes da aptidão física da infância à adolescência: um estudo longitudinal | Publicação

Examinar como os componentes de condicionamento físico acompanham a infância e a adolescência, podem fornecer informações sobre janelas de tempo para esforços de intervenção ao longo da infância e adolescência.

A aptidão física na infância em relação aos resultados de saúde do adulto, juntamente com pesquisas longitudinais escassas, indica que o rastreamento dos componentes da aptidão ao longo da infância/adolescência é imperativo.

A aptidão física é um marcador complexo e bem pesquisado de saúde que é importante de uma doença de longo prazo ponto de vista. Em crianças e adolescentes, a manutenção de níveis adequados de aptidão física está inversamente associada a obesidade, adiposidade central, risco de doença cardiovascular, depressão e fatores de risco metabólicos.

O estudo examinou a estabilidade/rastreamento de 9 medidas de condicionamento físico para meninos e meninas em 5 pontos ao longo da infância/adolescência.

Coeficientes de rastreamento entre medidas individuais de aptidão em várias comparações de idade foram calculados.

Usando uma amostra com dados registrados em 4 pontos no tempo, os tercis (alto, moderado, baixo) foram calculados para cada medida de aptidão para meninos e meninas. A estabilidade das medidas de aptidão foi calculada.

Resultados:

  • Os meninos superaram as meninas em medidas de condicionamento físico na maioria dos pontos de tempo.
  • Coeficientes de rastreamento significativamente baixos a moderadamente altos para cada medida de aptidão em todos os momentos para meninos ( r= 0,21-0,79) e meninas ( r = 0,23-0,89).
  • As classificações do tercil permaneceram estáveis ​​ao longo dos 4 pontos de tempo.
  • Os resultados destacam a importância de desenvolver comportamentos saudáveis ​​de condicionamento físico no início da vida e a importância da intervenção durante a adolescência em jovens com baixo condicionamento físico.

Conclusão:

Em um período de 12 anos, meninos e meninas exibiram estabilidade baixa a moderadamente alta de todas as nove medidas de aptidão. Meninos e meninas geralmente manteve classificações tercis de baixo, moderado ou alto para cada habilidade para cada comparação de idade, indicando que os indivíduos que apresentam baixos níveis de aptidão no início infância são susceptíveis de apresentar baixos níveis de aptidão no final da adolescência.


 

Citação: Larissa True, E.M. Martin, K.A. Pfeiffer, S.R. Siegel, C.F. Branta, J. Haubenstricker & V. Seefeldt (2021) Tracking of Physical Fitness Components from Childhood to Adolescence: A Longitudinal Study, Measurement in Physical Education and Exercise Science, 25:1, 22-34

Tenha acesso ao resumo original nesse LINK, o artigo não está disponível para baixar.

Timóteo Araújo

Profissional de Educação Física, com experiência de 25 anos na área da Atividade Física, Vida Ativa e Longevidade,

Atividade Física e Longevidade

Quer receber o melhor conteúdo? Inscreva-se!

Fique por dentro!

inscreva-se para receber nossas notificações.
Eu quero!