A frequência de adultos com prática de atividade física no tempo livre aumentou no período entre 2009 e 2024, variando de 30,3%, em 2009, a 42,3% em 2024 (aumento médio de 0,66 pp/ano). Esse aumento foi observado em ambos os sexos, com maior aumento entre as mulheres (aumento.0,89 pp/ano)
Este kit foi produzido no marco do projeto "Alavancando o esporte para a igualdade de gênero, os direitos humanos e uma vida livre de violência", iniciativa conjunta da ONU Mulheres e do COIcom o objetivo de fortalecer as estruturas institucionais e promover a igualdade de gênero no esporte...
Durante años, la ciencia del deporte se ha construido tomando como referencia cuerpos y patrones masculinos. Esto ha generado una brecha de conocimiento que afecta al rendimiento, la prevención y la salud de las deportistas.
Este documento da International Society for Physical Activity and Health (ISPAH) apresenta uma visão geral das melhores evidências que podem ser usadas para informar, liderar e promover políticas e discussões sobre a atividade física.
Brincar é sempre uma aventura encantadora, que faz parte da própria natureza da infância, embora, por vezes, a rotina, o conforto da tecnologia ou as situações de exclusão social a ameacem. A ideia é que as crianças possam brincar sozinhas ou com outros.
Independente de participarem ou não em programas de exercícios físicos, pais e cuidadores devem ser orientados e encorajados a incluírem mais atividades físicas na rotina das pessoas com TEA.
Por que é importante falar sobre sedentarismo?
A ideia deste manual de Ciências, que tem como objetivo principal criar sinais para os termos de Ciências que não existem em LIBRAS, objetivando melhorar o ensino e a aprendizagem neste campo do conhecimento.
O presente volume dá continuidade ao Projeto REACT – de volta à ação depois da pandemia do covid-19: o que as famílias, os professores de educação física e as comunidades precisam de saber sobre o crescimento, desenvolvimento motor e comportamentos de saúde das crianças.
Uma Educação Física de Qualidade (EFQ), conforme indicado pela UNESCO (2015), é necessariamente uma Educação (EF) Física inclusiva, dedicada a combater todas as formas de desvantagem e discriminação relativas ao estatuto socioeconómico, género, etnia, identidade sexual e necessidades especiais ...
