Em 1980, a população idosa era constituída por cerca de 7,2 milhões de pessoas, o que representava 6,1% do total da população. Em 2010, esse contingente atingiu cerca de 20,5 milhões, representando 10,8% da população total. Em 2018, projetou-se que o contingente estaria em torno de 28 milhões 2020.
O PROESP-Br é um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional de crianças e jovens entre 6 e 17 anos.
O aumento da importância da Educação Física e Esportiva no retorno às aulas no Pós-Covid-19. 1. Instrumento para ajudar na recuperação psicológica de estudantes e profissionais da educação 2. Motivação individual e coletiva na socialização escolar PósCovid-19, 3. Cultura escolar e a integralidade
Crianças em idade escolar devem praticar pelo menos 60 minutos de atividade física de intensidade moderada ou vigorosa todos os dias da semana.
Caminhar É Preciso - Faltam poucos dias para começar um grande evento na Espanha sobre demências, entre elas o Alzheimer. Mais especificamente em Santiago de Compostela, na Galícia.
Vidas Ativas são todas as formas de viver em que o movimento e a atividade física são onipresentes no cotidiano das pessoas e comunidades. (Grupo de Estudo Vidas Ativas Prodhe-Cepeusp)
A presente coletânea reúne especialistas renomados e com ampla expertise sobre a temática do envelhecimento, aqui tratada de forma abrangente e inovadora, considerando seus diversos aspectos.
Indivíduos sedentários saudáveis, realizando um protocolo de exercício físico de alta intensidade (6 sessões, 4-6 x sprints de 30 segundos cada sessão) com apenas 250kcal de trabalho por semana, melhoraram a ação da insulina em 23%.
SBAFS destaca o e-book que a Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e Síndrome Metabólica ABESO preparou para todos nós. Ele traz com orientações simples para os cuidados da alimentação e o incentivo a prática de atividade neste período.
O foco da obra destina-se a desenvolver um campo de reflexão acerca de possíveis vias a serem exploradas e desenvolvidas como forma de pano de fundo filosófico e teórico no âmbito da forma de pensar a pesquisa/conhecimento e a formação no Mestrado Profissional em Educação Física.
